本书以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指导，共分五篇，依次为“前导篇”“理念篇”“技能素养篇”“行动实际篇”“综合拓展篇”，从思想认识、情感态度、能力习惯三个方面入手，旨在引导学生理解和 形成马克思主义劳动观，培养热爱劳动和劳动人民的情感，并形成良好的劳动习惯。本书理论结合实际，具有时代性、实用性等特点，可作为高校开展劳动教育的参考用书。