本教材立足于大专层次学前教育师资培养的实际，充分考虑学前教育专业的教育及幼儿园课程的特点，结合《幼儿园工作规程》《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的要求，把教学与实践紧密地结合起来。本教材包括五个模块：模块一为幼儿园活动区的概述及意义；模块二为幼儿园活动区物质环境的创设；模块三为幼儿园活动区精神环境的创设；模块四为教师在区域活动中的指导策略；模块五为幼儿园活动区的评价等。