本书以当前学校改革与发展成果为背景, 针对当前中小学可持续发展的愿景构想, 以“自然的生态、自由的生长”的办学理念为依托, 在教育实践中渗透案例, 从校园环境、生态管理、生命课堂、生聚课程、生活德育、生长评价等方面出发, 形成了一套完整的学校运作体系, 回答了学校如何遵循教育规律和生命节律, 为儿童营建出美好的生态校园, 守望自然丰润的生命生长。