本书阐述了0-3岁婴幼儿艺术启蒙的内涵与定位、价值、原则,0-3岁婴幼儿艺术表现与创作能力、艺术感受与欣赏能力的发展等基本问题;结合具体的案例,分析了0-3岁婴幼儿艺术表现与创作活动、艺术感受与欣赏活动目标的制订、内容的选择以及组织实施;且论述了0-3岁婴幼儿家庭艺术启蒙的内涵、特点、目的及指导等。