本书共收录了2022年全国科技传播高峰论坛发表的优秀学术论近20篇，主要内容从讲好科学家故事，弘扬科学家精神，到国家重要科普基地科技馆的实践，再到新时代科学传播专业建设；从对科学精神的理解到科学传播的困境；从科幻教育在基础教育中的应用到可视化教学模式及项目式学习课程，多方面对科学传播与科学教育主题进行了阐述，旨在推进科学传播在科学前沿领域内研究发现的分享与总结，促进学术交流与学科发展，为贯彻落实习近平总书记关于科普和科学素质建设的重要论述，执行《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》，更好地服务国家现代化建设需要，提升国民科学素养，弘扬科学精神，进一步提升我国社会文明进步，推动构建人类命运共同体建设具有重要意义。