数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小学数学教学的基本内容，是学生今后学习数学的基石，培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。 2018年，教育部在全国范围内开展义务教育阶段数学学科监测，所以计算能力的培养是小学数学学习的重点。本书以训练小学生的竖式计算能力为切入点，作者依据教学大纲的要求，将竖式计算技能锻炼为创作重点进行书稿编写。本书能够帮助使用者更好地用竖式计算技能锻炼计算能力。针对五年级学生的使用需求，通过循序渐进的训练来提高学生的专项学习能力。