本书分三部分。理论篇介绍了幼儿园语言教育概述，幼儿园语言教育目标，幼儿园教育的内容、方法与实施途径等；实践篇阐述了幼儿园文学欣赏活动、幼儿园讲述活动、幼儿园早期阅读活动、幼儿园谈话活动、幼儿园听说游戏活动、渗透的幼儿园语言教育活动等活动的设计与实施；岗赛篇介绍了幼儿园语言教育活动方案设计、幼儿园语言教育活动说课设计、幼儿园语言教育评价等内容。