走向大概念教学的“Lian课堂”建构：基于新课标的转型研究基于新课标的课堂转型研究

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本书共分为八章，内容包括：概述；支持“Lian课堂”建构的有关理论；“Lian课堂”研究历程的回顾；“Lian课堂”的学科大概念梳理；“Lian课堂”教学范式建构：目标小事情任务；“Lian课堂”教学范式建构：教学要素；“Lian课堂”的学科实践研究、结语。

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