本教材以文化为主线，以跨文化对比为脉络，通过有效阅读提升学生的跨文化交际能力和批判性思维能力。以去“中心化”原则组织选材，打破传统教材课文+联系的模式，以任务和项目的形式提升学生高端思维能力，并结合网络和多媒体等现代技术，为学生专业知识拓展提供便利。符合学习者的学习特征和新时代人才培养目标。