本书对中国西部地区义务教育阶段国家课程开齐开足情况进行了系统研究,共包括7章内容,第一章为绪论,第二章为我国义务教育阶段国家课程体系解读,第三章为广西义务教育阶段国家课程设置与实施现状调查,第四章为广西义务教育阶段国家课程开设中存在的问题分析,第五章为广西义务教育阶段国家课程设置与实施中存在问题的原因分析,第六章为西部与非西部地区部分省份间义务教育国家课程设置与实施比较,第七章为中国西部地区开齐开足义务教育阶段国家课程的策略。