本书共分为7个项目,从劳动、劳动教育的内涵出发,介绍高职劳动教育的内涵、发展、类型与特征,并就劳动教育的理论基础进行阐述。在此基础上,分别从生活、校园、生产、专业、公益、文化传承6个方面开发高职劳动教育的项目实施方案,以劳动观念、劳动训练、劳动素养为主线,通过典型性、可实施性的劳动教育实践项目,为高职院校开展劳动教育提供必要的理论依据和实践指导。