本书收录30余位大中小学一线教师对“中小学影视教育教学”的最新研究成果，具体内容包括“理论·影视教育的文化生发”、“探索·影视教育的多元融合”、“实践·影视教育的路径延展”和“展望·影视教育的价值创新”等四部分。本书是北京师范大学艺术教育研究中心所主办的第二期“全国中小学影视教育师资培养项目”成员论文成果汇总，对视觉文化的认知能力的培养是非常重要的。