本书共分两章。第一章“思考篇”，收录了笔者近年撰写的教学论文，这些论文也是笔者的文献学习和课堂教学实践相结合的成果，内容涉及古诗文教学、《红楼梦》整本书阅读指导、议论文写作指导等。第二章“实践篇”，是笔者在不断学习新课标、阅读相关文献后，在对语文学科核心素养教学的理解逐渐深入的过程中完成的课例设计，教学效果全都在真实课堂教学实践中得到验证。