本书展现了东东妈妈对孩子问题的认识历程，与特殊教育教师的交互日记再现了孤独症儿童的早期评估、早期干预、融合教育、家庭教育、家长成长(克服恐惧)，还可以看到特殊教育教师寓爱于行的敬业和专业，她们对孩子接纳、包容又不失原则地进行管理，在切实帮助孩子的过程中也给予家长无限的支持和鼓励。