本书首先主要介绍情绪的维度理论以及有关情绪影响项目记忆和来源记忆的相关假说；其次提出相应的科学问题以及假设，并交代研究方案；再其次阐述编码阶段和巩固阶段诱发情绪对项目记忆和来源记忆的影响，以及情绪对项目记忆和来源记忆产生影响的时间进程；最后将各个研究的结果进行讨论，并对未来研究进行展望。