本书从“本义追寻”“课堂建构”“教学实例”三个方面阐述了“智美语文”教学主张的真谛，以用文字启发智慧、用书香蕴造美感为追求，聚焦学生“智”和“美”的发展，通过优化教学策略与教学方法让语言生长悄然发生，让思维发展趣味盎然，开展充满理性的、灵动的和创造性的语文教学，同时让学生通过对语言文字所描述的情境和画面的真实触摸和体会，唤起与自己相近的生活经验，从具体的语境中发出真切的情感，获得情感的激发与响应。“智美语文”课堂不仅能让学生感受到思维和语言的逻辑力量，同时也让学生领略到语文的无穷魅力。