本书从儿童心理需要和精神成长的层面出发，根据不同年段、不同年龄层为孩子精心选择不同的阅读内容。书中设有“童书简说”“童书解读”“教学案例”三个板块，“童书简说”分为故事掠影、作者简介、创作背景三部分，对整本书的相关内容进行介绍；“童书解读”分为阅读目标、教学建议两部分，对整本书的教学提出指导建议；“教学案例”分为导读课、分享课的教学设计及参考资料三部分，为一线教师提供整本书阅读的教学参考。