本书理论与实践相结合，展示了李桥中心小学全景语文的研究成果。全书分为三个篇章。理论探索篇章，主要包含教师在探索全景语文过程中的论文、结题报告等；教学实践篇章，主要包含一线教师在全景理念指导下的一些优秀课堂教学案例；拓展阅读篇章，以新课程为依据，遴选了与课文相匹配的文章，并在每篇文章后设计五大阅读板块，以此达到拓宽视野，提升学生能力的目的。