地方本科高校培养应用型人才是国家人才培养战略调整的重要举措，是教育在经济社会发展中转方式调结构的必然选择。应用型人才培养体系建设应立足学科专业建设、课程和教学体系建设、教学支持和保障体系建设三大系统工程:强化以应用型人才培养为导向的学科专业建设，强调以应用型人才培养为目标的课程和教学体系建设，完善以提升应用型人才培养质量为指导的教学支持和保障体系建设。本书主要探讨地方本科院校人才培养的评价体系与方法，对应用型本科教育、地方本科院校应用型人才培养模式评价的重要性与必要性、评价内容和评价方法等问题进行深入分析和研究，从而可以督促教育者更好地从设定的目标和要求出发，提高教学质量，进行科学的人才培养，以期对地方高等院校人才培养质量的提升有所裨益。