素质教育的目的是要让每个孩子都能得到自主发展，而通过开展各种形式的校园文化活动，既能培养学生的兴趣和爱好，又能促进学生的个性发展和健康成长，同时让每个学生都具备一定的特长。基于这样的理念，教师指导学生建立社团，开展社团活动，对培养学生的阳光心态，促进学生的全面发展，是一种有益的尝试。本书主要介绍二桥中学的学生社团活动开展情况，分列心语社教学案系列、英语社教学案系列、记者社教学案系列、健美操社教学案系列等十二部分，介绍了各社团开展活动的一些经典案例。由此，我们可以了解到，学生通过参加社团活动，大大释放了自己的个性，参与活动的热情和学习热情同时高涨，学有所得，玩有其乐。