本书首先阐述了现代职业教育的概念、特征、地位以及高职教育的特点;然后分析了产教融合的理论基础与校企合作的意义,企业和学校在校企合作中的地位与作用,“校企共育能力递增”人才培养模式,以及校企合作机制下高职院校师资队伍建设;最后,在充分论述了国外和我国现代学徒制的发展概况、现代学徒制的顶岗实习教学模式,以及学徒制与校企合作制度创新的基础上,探讨了现代学徒制下的人才培养模式。