本书介绍了如何让学生适应教师的管理风格、师生争论的处理、学生交往中沟通的技巧、静待花开的心态调整、习惯与细节的关注、积极人生观的培养、规范制定的原则等，在娓娓道来中见证教育理念的贯彻。让班级一开始就“从心”而变，内在的动力去激发学生主动改变。建设“自主管理型班级”，核心支柱就是优秀的班干部管理队伍。本书包括：第一部分：受人欢迎?别人家的老师。第二部分：他山之石，教育素材信手拈来。第三部分：伴你前行，走出青春的泥淖。第四部分：紧要之处，你可以“hold”住。第五部分：无牵无碍，享受班主任生涯。