对外汉语口语教学是对外汉语教学的基础课程，口语课的学习对提高留学生汉语口语交际能力和了解中国文化非常关键。传统的口语教学过于单一、低效，往往是浅层次的对话，教学内容脱离交际实际，教师讲、学生听，在局限性的教学环境中，难以真正锻炼学生的口语能力。若想有效地进行对外汉语口语教学，就需要有一系列相对应的、适合教学对象的实用性教学内容和方法。本专著从对对外汉语口语教学的现状及问题进行分析入手，通过对国内大学汉语专业的留学生口语交际课程以及国外大学汉语专业的口语交际课程情况进行统计分析，为对外汉语口语教学的本质、目标及任务的阐释提供基础问题支撑，总结归纳了实用型情景教学法在对外汉语教学中的应用策略，通过口语课堂上师生之间对话的展示，将口语教学的目标落实在口语实践中，以期提高留学生的口语交际水平，为汉语的推广教学建言献策。