本书是刘善娜老师教一年级数学的教学日志。在这一年里,刘老师记录了自己的教学感悟和反思,对低年级探究作业、对数学课、对画数学如何操作,都有手把手的教带。从一年可以看出小学六年,从本书中,老师们可以收获:从起点开始,培养孩子的画数学能力,发展孩子的探究能力。对低年级如何设计数学探究作业进行专题解答。如何从改变自己进行突破,从而实现师生的共同成长。