本书陈述了中国特色高水平“汽车检测与维修技术专业群”中新能源汽车技术专业、智能网联汽车技术专业、汽车电子技术专业、汽车技术服务与营销专业、汽车检测与维修技术专业等5个专业的30门优质核心课程教学标准。书中描述了制订依据、课程类型和功能、课程目标、培养规格、实施安排、教学评价、实施保障等,为课程开发、教学设计、组织教学、教学鉴定提供了基准依据,为全国高等职业院校汽车相关专业群高素质技能型人才培养提供了可借鉴的课程教学标准。