本书主要采用案例研究法,关注案例院校如何制定战略目标和行动计划,如何实施战略目标和行动计划,以及如何根据需要修改战略目标和行动计划。从问题史和微观史的角度描述和阐释大学改进这一主题;从环境、制度和行动者三个维度寻找大学改进的逻辑。将大学组织与管理的理论和模型纳入一个统一的框架之中,从问题史的角度认真进行梳理,“通过历史理解当下”是大学改进研究的逻辑。