本书以2018版高等教育出版社出版的《中国近现代史纲要》新教材为基本依据，按照教材的章划分，仍为十一个专题，每个专题包含三到七个经典案例。每个案例都包含案例文本、问题思考、案例分析和教学建议四个部分，对“中国近现代史纲要”教学中的一些重点难点问题，进行了深入的探索与研究，力求帮助高校“中国近现代史纲要”课教师在课堂教学中能够借鉴和运用，进一步推进思想政治理论课的教学改革工作。