本书分为三编:上编为“大学生友善观内涵解析”,从中国传统文化溯源、马克思主义理论中的友善情怀、西方文化中的友善因子层面进行解析,最后聚焦大学生友善价值观内涵探析;中编为“大学生友善观培育实证研究”,通过科学采样、数据收集、编码和统计分析,对大学生眼中的友善的内涵和外延、友善行为的影响因素、安全意识与友善的关系等进行实证研究;下编为“大学生友善观培育路径”,从大学生友善观的培育主体、载体、环境、机制等层面提出具有操作性的培育路径。