本书主要以大单元为主线，设计了指向思维能力培养的“551”单元教学设计概述、指向思维能力培养的“551”单元教学设计学科案例、指向思维能力培养的“551”单元教学设计探索、指向思维能力培养的“551”单元教学校本作业设计四章内容，从课堂教学、作业、课题研究等不同维度出发，理论与实践相结合，借助各学科的具体操作案例，全方位展示了“551”思维课堂教学模式下指向思维能力培养的单元教学设计的概述、操作、建议与案例，进而为一线学校提供借鉴与参考。