本书作者立足长期的高校工作实践，以马克思主义经典作家对文化安全的论述为指导，从西方文化霸权、网络文化、宗教渗透、思政课主渠道、师德师风、大学生心理健康、环境文化、对外交流、文化创新等方面对新时代高校文化安全面临的问题进行全面深入的分析，提出高校要加强对青年学生的文化安全教育，把文化安全教育贯穿在高等教育的课程体系和人才培养的全过程，并提出了相应的对策建议。