本书系统总结了长郡双语实验中学在新时代大中小思政课一体化背景下全员、全方位、全过程育人的实践探索。书中内容分为七个部分，分别为：组织育人序列、课程育人序列、文化育人序列、活动育人序列、实践育人序列化等。书中还呈现了学校德育工作不同方面的经典案例，为新时代大思政背景下，基层中小学德育工作的落实提供了有效经验与可供参考的借鉴路径。