本书按照《中国互联网学习发展报告》总项目组编写框架进行调研和协作，反映青岛市基础教育领域互联网学习整体状况的发展报告。报告编写过程中，开展了文献研究、问卷调研、现场访谈、案例调研等，最终编写形成完整的报告，包含青岛市互联网学习发展综述、年度特征词、互联网学习发展现状、互联网学习的典型案例、关键问题、发展趋势等部分内容。