本书在借鉴已有研究成果的基础上，将文化自信放在人类发展长河、中国历史发展中进行理性分析。运用心理学理论，阐述文化自信的形成机理；从文化结构角度出发，在仪式教育视域下提出大学生文化自信教育路径；基于文化创新发展的理念，提出在文化交流互鉴中提升文化自信，不断提升文化软实力和国际影响力。