本书共设置五章，第一章为钢琴演奏的基础理论、钢琴演奏的构成要素、现代钢琴演奏的教学思考；第二章围绕钢琴演奏风格的呈现与处理，重点探讨钢琴演奏的风格特点、钢琴演奏的风格呈现、钢琴演奏中作品的风格处理；第三章对钢琴教育教学进行多维探究；第四章从钢琴演奏能力的培养、钢琴即兴伴奏教学及其训练、钢琴教学中的心理训练三个方面探究钢琴教育教学能力培养与训练；第五章内容包括钢琴教育教学的创新性、钢琴教育教学的模式与运用、钢琴教育教学准备与实践指导。