本书立足于实践，简单介绍了“美”和“音乐美育”的概念，深入探讨了当代大学生的音乐审美教育的现状，并对音乐美育做出历时性和共时性的研究。本书采用理论与实践相结合的方式，重点阐述了音乐美育对于我国当代大学教育的发展以及在现代社会表达感情、宣泄情绪、抚慰心灵等方面的重要意义，通过具体丰富的案例，带领读者感知音乐美的存在，提出音乐审美教育是进行心灵教育不可缺少的一部分。本书适合从事音乐审美教育的学习者和研究者阅读。