本书共七章，内容包括：跨文化交际理论阐述，跨文化交际理论与高校英语教学的融合，跨文化交际理论背景下高校英语教学内容的构建，跨文化交际理论背景下高校英语教学模式的创新，跨文化交际理论背景下高校英语教学中中华优秀传统文化的融入，跨文化交际理论背景下高校英语教师专业素养的提升，跨文化交际理论背景下高校英语教学评价的多元化。