本书详细探讨了在高职院校中如何建立一支既具备深厚专业理论知识，又具备实际操作技能的“双师型”教师队伍，着重分析了如何将工匠精神融入“双师型”教师队伍建设。作者通过引入工匠精神，强调教师在培养学生职业素养和技能方面的重要性，并提出了具体的建设策略和实施路径。全书涵盖了教师队伍建设的理论基础、实际经验以及未来发展建议，旨在通过提升教师队伍的素质来提高高职教育的整体质量，培养出更多符合社会需求的高素质应用型人才。