本书从高校公共英语课程教学的要求、高校公共英语课堂教学的因素、高校公共英语课堂教学模式的改革、高校公共英语课堂学习方式的改革、高校公共英语听说课与读写课教学的改革、高校公共英语课堂教学评价的改革、高校公共英语教师专业素质的提升、高校公共英语课程思政的对策等方面展开了深入、系统地论述，旨在更好地提升高校公共英语课堂教学的质量。