本书围绕法学教育教学改革历程、国外法学教育及其对我国的启示、大学教育教学模式的改革、法学实践课程教学的改革、法学教育人才培养的模式的探索等内容展开深入研究。法学教育承担着培养法律人才、传播法律知识、弘扬法律精神、涵养法律道德的重要任务,是提高公民法律素质的重要渠道,是培养法律人才的主要阵地,是构建和谐社会、推进民主法治进程的一项基础性工作。法学教育教学改革与人才培养一直受到社会的广泛关注。