本书共分七章内容包括：大学英语阅读教学研究、思辨能力概念解析、大学英语阅读教学中学生思辨能力的培养依据、大学英语阅读教学中学生思辨能力的培养策略、大学英语阅读教学中学生思辨能力的培养模式、大学英语以读促写教学与学生思辨能力的培养、大学英语阅读教学评一体化与学生思辨能力的培养。