本书主要旨在为中国大学生财经素养教育提供思路和方法，结合中国财经素养教育协同创新中心组织研制的《中国财经素养教育标准框架(大学)》里提出“收入与消费”“储蓄与投资”“风险与保险”“制度与环境”“财富与人生”五个维度，融入中国特色社会主义核心价值观及国家战略，设计适用于中国大学生财经素养教育的沙盘模拟实验教学方案，将教学方案应用到实际教学中并对效果进行测评，从而改进教学，让大学生的财经素养教育能实现体验式教学、互动式教学，通过教学使大学生不仅能“了解知识与事实”，更能“获取方法与技能”，从而“形成观念与态度”，实现《中国财经素养教育标准框架》的三个目标。