本书对视觉素养的内涵和本质进行了深入的梳理、阐释，在系统分析国内外视觉素养教育研究和实践的基础上探讨了技术进化视域下视觉素养教育的多重诉求，明确了视觉素养教育的目标和理念，从知识融合、认知能力和价值意识三个维度构建视觉素养教育的内容模型，并结合丰富的实践教学活动陈列出视觉素养教育案例。