音乐是学前儿童最重要的生活内容与生活方式。如果没有音乐，那儿童的生活会是怎样的灰暗和晦涩？如果没有音乐，那儿童的情感该怎样来释放和交流？在审美性的音乐活动中，学前儿童的生活总是充满快乐，他们的每根血管和每个细胞都在不停地跟着音乐律动。热爱音乐是每个儿童的天性，但什么样的音乐教育能更为有效地促进他们身心健康、和谐快乐地成长？教师应怎样通过多样化与个性化的音乐活动为学前儿童的发展提供适时适宜的指导与支持？教师在组织各类音乐活动中常会遭遇哪些障碍，该如何进行消解。为了解决这些问题，推动学前儿童音乐教育的发展，特撰写此书。本书的撰写具有以下特色：一是知识性与可读性，本书脉络清晰，确保相关知识的准确性，同时在语言表达上力求通俗易懂，增强可读性；二是实用性，本书价绍了一些教学方法，能为读者的学前儿童音乐教学实践提供一定的指导。