本书对如何运用学校社会工作救助大学生弱势群体进行了积极的探索。作者注重理论与实践相结合,获取了较多的手资料和事实,在进行了充分的学理分析的基础上,分别运用学校个案工作、学校小组工作和学校社区工作三种方法对不同类型的弱势大学生展开实际的救助活动,每一种类型都提供了典型案例,详细阐述工作过程、工作效果,最后对三种工作方法的运用情况进行了系统的总结与反思,明确指出了三种方法救助大学生弱势群体的优势与不足,以及如何才能达到很好的救助效果,使读者对学校社会工作在大学生弱势群体救助工作中的应用有了清晰全面的认识和把握。