本书分为6个章节。第一章概述高校教育管理。第二章首先阐述高校课程管理实践创新的概念并分析现状。第三章探讨高校学生管理的实践创新。第四章探讨高校教师管理的实践创新，与前几章类似，从概念到现状分析，最后探索创新，循序渐进。第五章为高校教学质量管理的实践创新，包括教学质量管理的概念、高校教学质量管理体系的构建和创新措施。第六章为高校行政管理的实践创新，包括高校行政管理的概念、高校行政管理现状分析和改革创新。