书稿为师生之间的故事集。故事是学校历史记忆和生活空间，故事是学校的文化图腾和灵魂气韵。本书分为如下四个篇章： 第一篇：溪畔·仰贤 追溯学校与秋白先生的渊源，仰先贤之精神山水，传承先生之风，传递古老信仰，书写不变情怀。 第二篇：溪畔·成长 分享校园的主人——江南燕，他们在校园里拔节生长，收获一路阳光的故事，印刻成长过程中熠熠生辉的瞬间。 第三篇：溪畔·日常 记录心中有爱的老师，牵起孩子，走近家长，贴近伙伴，在追寻教育理想的日常中发生的美好故事。 第四篇：溪畔·追寻 讲述坚守教育初心的老师，在反思中，在自我精神向度的追寻中不断成长，展示求索历程。 时间会老去，有故事的江溪永远年轻……