本书主要围绕中国共产党百年历程与经验启示、党史与党建研究、思想政治教育研究、中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义理论与科学社会主义实践研究、域内外视野下的马克思主义中国化等视角进行“四史”学习教育、深化马克思主义理论研究。中国共产党百年来始终重视并善于研究自身历史，加强“四史”学习教育，有利于高校思想政治教育工作者知史强识，明理增信。