本书介绍了人才培养项目的缘起，然后从项目发展的顺序，按照破题、设计、运营、复盘四个部分讲述了人才培养项目的来龙去脉，并提供了一系列实用的工具和方法，最后阐述了人才培养项目设计的底层逻辑，从成人学习的输入－内化－输出方式，来完善知识结构，实现能力转化，最大化实现培训价值，提高企业生产力。