本教材采用工学结合、任务驱动的模式编写。编写过程中,以完成”学生成绩管理系统”为主线,设立循序渐进的8个项目。通过项目分析,又将其分成若干个具体的任务,每个任务包含着C语言的若干个知识点和技能点。本书主在提高学生对知识灵活应用的能力,实用操作能力及自己解决问题、处理问题的实践能力。本教材还着重强调”任务”的目标性和教学情境的创建, 使学生带着真实的任务在探索中学习。