本书从高校声乐艺术教学课程出发，研究了声乐艺术教学的基本理论。为了让读者更深刻地了解相关内容，本书对声乐艺术教学的方法进行了详尽的介绍，并深入分析了声乐艺术的教学模式及对象；立足于高校声乐艺术演唱，对声乐演唱的主要特征、生理学基础和语言学基础进行了深入剖析；结合声乐演唱的呼吸、发声、共鸣与语言四种机能教学对声乐艺术的实践路径进行了阐述；基于声乐艺术演唱的艺术形态，对声乐艺术演唱的实践方法进行了论述；分别从“互联网+”的教学新模式、优势和展望三个角度分析了“互联网+”背景下的声乐教学发展，具有较强的现实意义。